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	<title>Comments on: A quoi &#231;a sert?</title>
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	<description>Avec des vrais morceaux de plathelminthes dedans!</description>
	<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 12:04:29 +0000</pubDate>
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		<title>By: Timothée</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3590</link>
		<dc:creator>Timothée</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 11:57:35 +0000</pubDate>
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		<description>@Fulmar : Le sujet même de l'étude de blop fait que cette réponse est assez tentante…</description>
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		<title>By: Fulmar</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3587</link>
		<dc:creator>Fulmar</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 09:09:02 +0000</pubDate>
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		<description>@ blop : pas si marrant que ça ton commentaire. Le scientifique qui se fout de la gueule du profane, je ne trouve pas ça très intelligent.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ blop : pas si marrant que ça ton commentaire. Le scientifique qui se fout de la gueule du profane, je ne trouve pas ça très intelligent.</p>
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		<title>By: Matthieu</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3581</link>
		<dc:creator>Matthieu</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 23:08:04 +0000</pubDate>
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		<description>Comme j'ai plus de chance de recevoir cette question que de gagner un IgNobel, j'ai ma reponse toute prete

La Physique (a remplacer par votre discipline absconse préférée) c'est comme le Sexe. Ca peut avoir des résultats tangibles, mais le plus souvent, ce n'est pas pour cela qu'on le fait.

Feynman.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Comme j&#8217;ai plus de chance de recevoir cette question que de gagner un IgNobel, j&#8217;ai ma reponse toute prete</p>
<p>La Physique (a remplacer par votre discipline absconse préférée) c&#8217;est comme le Sexe. Ca peut avoir des résultats tangibles, mais le plus souvent, ce n&#8217;est pas pour cela qu&#8217;on le fait.</p>
<p>Feynman.</p>
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		<title>By: Timothée</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3569</link>
		<dc:creator>Timothée</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 14:24:22 +0000</pubDate>
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		<description>Si je devais décerner le prix du commentaire qui m'a le plus fait rire… t'aurais tes chances ^^</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Si je devais décerner le prix du commentaire qui m&#8217;a le plus fait rire… t&#8217;aurais tes chances ^^</p>
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		<title>By: blop</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3568</link>
		<dc:creator>blop</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 14:06:29 +0000</pubDate>
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		<description>C'est l'avantage de bosser sur les neurones. Quand on me demande "A quoi ca sert ?", je peux repondre "Les neurones ? Naaaan a rien, t'inquiete pas..."</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>C&#8217;est l&#8217;avantage de bosser sur les neurones. Quand on me demande &#8220;A quoi ca sert ?&#8221;, je peux repondre &#8220;Les neurones ? Naaaan a rien, t&#8217;inquiete pas&#8230;&#8221;</p>
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		<title>By: Benjamin</title>
		<link>http://www.le-doc.info/2007/10/24/235-a-quoi-ca-sert#comment-3565</link>
		<dc:creator>Benjamin</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 23:28:04 +0000</pubDate>
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		<description>halalala, le problème auquel on fait tous face... Selon mon interlocuteur (qui va du provocateur à l'ingénu en passant par le simple curieux), j'adapte mon discours en variant les plaisirs: implications médicales, compréhension du vivant, ou potentiel rigolo.

je ne vois pas très bien la différence entre les points 1 et 3. En effet, comprendre un mécanisme, c'est pouvoir le transposer dans un contexte légèrement différent. D'ailleurs, l'immense majorité des scientifiques qui travaille sur un organisme modèle ne pensent pas autrement. Comme dit Sydney Brenner pour critiquer le séquençage à tout va, "science is about prediction". Pour reprendre ton exemple de la levure, les scientifiques qui travaillaient dessus ont depuis le début fait l'hypothèse fructueuse que "ce aqui est vrai pour la levure est vrai pour l'homme", donc que ce qu'on apprendrait de son cycle cellulaire servirait à prédire le même mécanisme chez l'homme.

Donc voilà, le seul point n°3 que j'arrive à dégager franchement des deux autres, c'est "ça sert à m'amuser".</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>halalala, le problème auquel on fait tous face&#8230; Selon mon interlocuteur (qui va du provocateur à l&#8217;ingénu en passant par le simple curieux), j&#8217;adapte mon discours en variant les plaisirs: implications médicales, compréhension du vivant, ou potentiel rigolo.</p>
<p>je ne vois pas très bien la différence entre les points 1 et 3. En effet, comprendre un mécanisme, c&#8217;est pouvoir le transposer dans un contexte légèrement différent. D&#8217;ailleurs, l&#8217;immense majorité des scientifiques qui travaille sur un organisme modèle ne pensent pas autrement. Comme dit Sydney Brenner pour critiquer le séquençage à tout va, &#8220;science is about prediction&#8221;. Pour reprendre ton exemple de la levure, les scientifiques qui travaillaient dessus ont depuis le début fait l&#8217;hypothèse fructueuse que &#8220;ce aqui est vrai pour la levure est vrai pour l&#8217;homme&#8221;, donc que ce qu&#8217;on apprendrait de son cycle cellulaire servirait à prédire le même mécanisme chez l&#8217;homme.</p>
<p>Donc voilà, le seul point n°3 que j&#8217;arrive à dégager franchement des deux autres, c&#8217;est &#8220;ça sert à m&#8217;amuser&#8221;.</p>
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